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电脑音频教程入门

电脑音频教程入门

电脑音频教程入门
喜欢音响以及对电脑音乐制作有兴趣的同学可以看看。一直躺在我的收藏夹里,看了好多遍,挺经典的。
如果你看了比较感兴趣,可以PM我一起讨论哈。
作者 夜晚的骑士
引 子
大家好,绿洲电脑音频教学班就要正式开始连载了。本次教学由夜晚的骑士主持,期间还会邀请多位高手来讲课,希望能一起带动大家的学习热情和技术水平!!
闲话到此结束,掌声在哪里?!(同学鼓掌,眼含泪花。。。)
这次教学我打算分为三个大的部分:
1。初生牛犊(不怕虎!)-------声学基础
2。踏入虎穴(得虎子!)-------效果器原理
3。灭虎称雄(成仙啦!)-------效果器使用及混音技术经验
每一部分里再分若干小课,必将超度各位成仙,实在成不了仙的同学,也一定可以成为妖魔鬼怪,作乱一方!(众倒`~~)
在引子这一课里,我想强调一下第一部分,也就是声学基础课的重要性。
有不少同学在接触电脑音频的时候,总喜欢追求最新最热门的软件和技术,一上手就先装个Cubase Sx或者Reason什么的,搞来一大堆插件效果器。然后摸索着就开始了录音,混音的实验。当然,我不反对这种DIY的精神,当年如果我有条件弄来这么多软件,我也会这么开始的。(那时候为什么没绿洲啊,哈哈)
但是我想说的是,凡事的学习有一个循序渐进的过程,也有一个学习的次序。没有打好基础,你的音频实验始终属于瞎子摸象。
举个例子,拿混响效果器来说,有些同学听说TC Native出的混响插件很牛,迫不及待的下载了,就开始频繁的使用。对于该效果器的各种参数 含义一概不知,只凭自己想象乱调一气,觉得效果也很牛从而自满,逢人便吹:“TC的混响太棒了,我用的也很好!”
殊不知,要真正用好一个混响效果器,你首先必须清晰的了解混响的原理,以及混响效果器中各种参数的含义和调节用途。真正的理解了“直达声”,“近次反射声”,“T60”等这些专业名词的定义,才能在调节过程做到心中有数,而不是局限于软件预置参数,更不会胡乱调了。
经常有同学说,***效果器插件操作简单,而同类的***就比较难操作,我想说那还是因为你对于效果器的原理不是很清晰,假如你对原理了然于胸,那么不管是TC,Ultrafunk,还是waves,Ozone,Timework出品的插件,你都可以轻松掌握,因为不同品牌的效果器无非是界面和算法质量不同,其基于的原理却都是一致的!!
从这一点说,要学第三课,首先要过第二课这一关。
而要搞明白效果器的原理,首先得先了解声学的基础,包括声音的本质,频率,动态,声音的传播方式,采样精度。。。等等基本概念,这才能进一步的掌握什么是动态处理,什么是均衡器,什么是延迟效果,什么是失真效果这些效果器原理。
有同学说:我知道均衡就是调不同频率的电平来改变声音。那么好,我问你,如果你不懂频率的定义是什么,改变各频率电平为什么会改变声音,调节均衡改变的是声音的什么特性,那么你怎么能说你了解了均衡器的使用?!
从这一点看来,要学第二课,又必须得先好第一课!
综上所述,声学基础是一切的开端,要想真正成为一个专业的电脑音频爱好者,必须扎扎实实先从声学基础着手,然后一步步的掌握其他技术。
在开始正式的课程之前,我想在这里先提几个问题作为摸底考试,请各同学用来参照,判断自己的音频知识是否真正的扎实?
1。什么叫动态?人耳能听到的动态范围是多少?动态的度量单位是什么?
2。我们都知道,用24bit来录/混音,比用16bit要好,但为什么要好?好在哪里?
3。当一辆救护车从我们面前急弛而过的时候,我们会感觉到警笛发出的音高,随着车渐渐远去而慢慢变低。这是为什么?在声音原理上讲,这是什么现象?
4。什么是响度的概念?通过压缩(Compressor)或者限制器(Limiter)大幅度提高响度,会造成什么的损失?
5。声音有几个特性?它们分别是由什么决定的?
6。什么是激励器(Exciter),它的原理和作用是什么?
7。常见混响效果器插件中的“色彩”参数项,如TC,Timework等,指的是什么?为什么调节它会改变声音的“冷暖”?
8。什么是立体声效应?立体声是怎么形成的?
9。什么叫信噪比,它的度量单位是什么?一般情况下。该值应该越大越好,还是相反?
10。什么是扩展效果器,什么是噪音门?门限值的度量单位是什么?
以上每题10分,满分100分。有些题里面有多个小问题,可按平均判分。
请各同学自己打分,确信某题自己概念清晰,回答无误的,方得10分。
60分及格,80分优秀,得100分的骑士将聘你为此次教学的授课教师之一:)
不及30分者,请卧薪尝胆,从头再来,笨鸟先飞,早日赶超优秀生!
OK,下课!作完卷子的同学可以离开教室了~~~~~另外,不及格的同学,麻烦请打扫教室卫生,并为骑士准备好下节课要用的粉笔,茶水,啤酒,热狗,美女,绿币等必备教具~~~~~~
第一章 初生牛犊 之 声学基础
第一节 声音的传播
同学们好,今天是我们第一节课,俗话说“万事开头难”,俗话说“千里之行,始于足下”,俗话说。。。。(同学怒吼:骑士老师,俗话俗话,我们看您真是一俗人!),哦,那偶就不引经据典了~~~~汗~~~~,请各位少安毋躁,开讲!
首先要告诉大家一个真理:音乐也是一种声音!(同学栽倒一片,曰:废话嘛!)
这可不是废话,从这个真理可以得出另一个真理:要想精通音乐的录制和缩混,必须先了解“声音”的一些特性。
什么是声音?简单的说,声音的本质是物体的机械振动,我们把发声的物体,也就是这个振动的物体称为“声源”。
声源可以是各式各样的东东,比如吉他,钢琴,歌星孙楠的声带,农村的拖拉机,工地上的起重机,大街上散步的美女的高跟鞋等等等等。。。。(部分男同学流口水中~~~~)
声源一振动,通过它周围的空气啊,水啊什么的就可以传播了(这些称为“传播介质”),并形成了“声波”。人耳接收到声波,耳膜就会跟着振动,再通过听觉神经末梢的传递,就可以听见声音了。
声源每秒钟振动的次数称为该声源(声波)的"频率",单位为赫兹(HZ),这是个很重要的概念哦!
声波的传播和光波基本类似,一般是直线传播,但也会有反射,折射,衍射现象,这些现象很好理解,其具体定义可参考中学物理课本。
(有同学问:“老师,那我拿个大墙能不能把声音堵住?”回答:“当然不能,古人都知道‘隔墙有耳’!不过你的墙如果没有任何缝隙,而且无限宽广,理论上是可以挡住声音传播的”)
声波的传播需要能量(声能),而传播介质诸如空气等,是会吸收这些能量的,所以声音在传播过程中会逐渐变弱直到消失。
比如你站在你家阳台上大喊一声“我要杀了小布什!!!!”,一般情况下,白宫里的人是听不见的。恩,说实话,别说白宫了,离你500米远的人都未必能接收到你的信号:)
有一个很有趣也是很有用的现象:在空气中传播的声波,频率越高,被吸收的能量越大,频率越低,则被吸收的越少。所以高频声波往往传不远,而相比起来,低频声波则能传的远一些。
这个现象很有实际意义,比如我们给音乐或者电影加战争音效的时候,如果场景是在远方打仗,那么音效应该主要是低沉的坦克行进声,炮声隆隆;而到了近战的时候,就该出现尖利的子弹呼啸,伤兵哀嚎惨叫什么的了:)
再次强调一次:了解了声音的本质,在混音的时候才可以更真实的还原它。
好,下课!!!(第一排的同学活学活用道:“老师,你的声波能量好强,真是个好声源。。。”),我汗~~~~
第二节 声音的频率和频谱
同学们好,骑士老师又来啦!(掌声,口哨声,欢呼声,流口水声。。。)
恩,大家学的很快,都已经把自己变成声源了!哈哈,好,现在安静,这节课我们来一同学习频率相关的知识。
这是非常重要的一节课,其重要程度可与长江三峡水利工程相媲美!!!不学不行!!!
首先说一个定理:我们,也就是广大人类成员,之所以听到的声音(音乐)有高低之分,是因为声音具有不同的“频率”(关于声音频率的定义,可在上节课里查询)。
这里要插播几个小常识:人耳能听到的频率范围大致在20HZ----20KHZ之间;一般音乐的频率范围大致在40HZ-----15KHZ之间;人说话的频率范围大致在100HZ-----8KHZ之间。
声音的频率越高,其音高也就越高,声音的频率是决定音高的唯一因素。从频率的定义我们知道,声音越高,声源的振动就越频繁。
一般来说,女性的声音比男性要高,这估计就是因为女性能更快的振动她们的声带,不信的话,你看那些姑娘们大多会用颤音来“发嗲”,这也算是女性朋友们的绝活了。当然随着时代发展,更多的男性同胞,尤其是一些港台影视明星,也越来越“嗲”,欲与妇女试比高,骑士在这里向他们致敬了。
在唱歌的专业领域,通过一定技术上的训练,歌手可以提高自己唱歌的音高,使得发声频率范围加宽,尤其是花腔美声,那声带振动的绝对不一般:)
我们知道,在电话里听人说话,和当面听效果完全不一样。这是因为声音在电话的传输过程中有很大损失,一般电话中人声的有效频率范围只在200-----3000HZ之间,等于把人声的很多频率切掉了。利用这个道理,你就可以通过调节频率均衡,来模拟电话里的人声效果,这个以后留到讲均衡效果器的时候再细说。
现实中,不管人说话,鸟叫,狗吠,马嘶,公鸡打鸣,野猪咆哮,还是各类乐器的演奏,都不仅仅是纯粹的单频率声音,而包含有丰富的频率成分(谐频)。
现在的音频软件基本都带有频谱分析仪,我们可以通过频谱分析仪来把声音的频率分析成图形,从频谱图中可以发现,单频率的声音出来是一根谱线(基频);而复杂的声音,比如乐器演奏等,可分解出基频和它的谐频(包括偶次谐频和奇次谐频等),由这些谱线组成的频谱叫线状频谱。
线状频谱是乐音的基本特征,而“连续频谱”则是噪音的基本特征。
下面请同学们看一张图,这可是骑士从小到大用鼠标画的第一张画,虽然难看,但内涵丰富,经久耐看,值得收藏。图1所示,是几种波形对应的频谱:

再来一句定理:频谱是区分不同乐器的依据。
两种不同的乐器比如古典吉他和手风琴,分别弹奏同一个频率的音,虽然它们发出的声音音高一致,但产生的谱线肯定不同。因为基频虽然一样,但谐波的分布形状和幅度却完全不一样。
就是因为这个道理,我们的耳朵才能很快的分辨不同的乐器声音,不然古人何必还要发明那么多乐器?!
最后总结一个概念,人耳对于声音听觉的感受有三个基本要素,用通俗的话说就是音高,大小(响度),音色。
它们分别是由声音的基频,声压级,及频谱分布情况决定的。(声压级的概念在以后会讲到)
"音色"是其中最复杂,也最有趣味的听觉感受。我们之所以能在相同响度及音高情况下,辨别不同的乐器,或者不同的说话的人,就是因为这些声源产生的频谱的差异。
买乐器的时候,我们最注重的不是这个乐器能弹的音高,响度,而主要是它的音色,即使是一个厂出品的乐器,每一件之间都会有差异,这个差异主要表现在音色上,也就是其演奏产生的频谱不同:)
最后再附上一张表,是乐器在标准音调中的音名和频率的对照值表。也是偶用鼠标画的哦~~~~好累~~~~

不知不觉又到下课时间了,同学们可以休息啦~~~不过要记得多思考,多动手,作到真正消化了这些内容。
下一节课,骑士邀请到了绿洲著名的美女专家:peavey(华哥马子)为大家讲解"动态和分贝"的概念,请各位男同学擦干口水,不要给我们的教学班抹黑哦,哈哈~~~!!
Ok,全体起立,让我们一起去灌水吧!!
第三节 响度和人耳的主观感受
同学们好,让你们久等了!最近主要是因为西安降雨不止,骑士老师日理万机,投入到轰轰烈烈的抗洪救灾大潮中,同时每日还送小朋友上学,扶老大娘过街,故没能及时满足大家对知识的渴求,在这里先鞠躬施礼啦~~!
(同学齐喊:“骑士老师辛苦了!”
    答:“为人民服务!”)
这节课,我们来学习“响度”相关的知识。本节课内容超级重要,其重要程度可与长江三峡水利工程相媲美!!!不学不行!!!
(有人起哄:怎么又是这一套,你讲的怎么都这么重要!?)
我汗~~~~~
响度是人耳对于声音大小,声音强弱的主观感受。其大小主要依赖于声压,但也和声音的频率和波形有关。
音乐的响度在这个时代,已经变的越来越重要了。随着社会发展,人们的生活进步了,听的音乐也逐渐火暴起来,从80年代软绵绵的流行歌,到90年代的摇滚乐,直到新世纪流行的Hip-Hop,新金属,电子乐等等,一个最明显的现象就是音乐的响度在不断提升。我们播放音乐的设备在不断进步,用的音箱功率越来越大,耳朵也开始更挑剔了。
大家应该都听说过“唱片工业”这个名词吧,既然是工业就一定有其产品标准,一张音乐CD如果没有足够的响度,就不合乎唱片工业的标准,属于伪劣产品,属于次品,甚至属于废品!
但是,如果一味追求响度而无所顾忌的提升,最终造成的损失就是音乐的动态起伏减少,音乐失去层次,清晰度下降。这样的唱片即使响度很大,也是伪劣产品,也是次品,也是废品!!
所以,追求大响度和追求动态起伏之间,需要一个平衡点。
了解了响度和它的重要性,我们才能在自己的作品里合理的提升它,使自己的音乐达到真正的工业标准。
下面请大家先记录一条定理:人耳对于声压级相同而处于不同频率段的声音,感受到的响度是不一样的。
我们今天主要就来讲讲,不同频率段影响人耳感受响度的规律:
1。在频率值f=1000 HZ的点上,响度值与对应声压级的值相等。
2。在3000 HZ5kHZ的高频区域里,声压级和响度的变化基本保持一致。不过当声音频率超过7kHZ后,灵敏度又会有一定程度的减小。
知道了这些规律,在混音的时候,对于均衡的调节就可以有一个听觉上的参照。而在作母带处理时提升响度,也可以减少一些盲目了。
现实中我们还可以发现,当音乐的音量开的比较大的时候,人耳对于中高频,低频都可以听的很清晰,但当音量减到一定程度(如40dB),低频声音就听不清楚了。
因为当音量比较小的时候,人耳对于低频的灵敏度下降,造成低频的响度远比中频要小。
要说明的是,这些规律属于一个平均规律,是专业人士多年测试的统计值。所以对有些同学可能会有些差异,绿洲上这么多同学,难保不出几双秀逗了的耳朵~~~~~
据我大胆猜测,绿洲上搞不好还有能听见“超声波”的会员。。。。因为每次我半夜上网,总发现论坛上埋伏着不少同学,这种白天睡觉夜晚出动的习性,和一种叫“蝙蝠”的动物很类似哦~~~~
讲完了,下课下课,让我们再次期待下一节课美女老师peavey现身说法!!同学们,课间休息,一起跳皮筋去吧!
补充一点知识,本来声压的概念是打算由peavey讲的,但这里如果不说明,怕有的初学同学概念上有误解,所以这里我简单解释一下定义:
1。声波的强弱,用声压来衡量
2。声压是一种压强,单位是帕斯卡(Pa),压强的概念可以复习中学物理课本
3。声压级是一个比值,具体的公式就不写了,免得数学不好的同学糊涂,声压级的单位是分贝(dB),用来衡量声音的相对强弱。
(应某同学要求,再次补充具体公式如下:
1.声压的单位是帕,1帕=1N/m*m,也就是单位面积上承受的力。正常人能听到的最弱声音约为2乘以10的负5次方个Pa,称为基准声压。(也叫闻阙)声压越大,声波越强。
2。实际上响度并不正比于声压的绝对值,而大体上正比于声压的对数值。所以定义了一个概念叫“声压级”,指的是有效声压与基准声压比值的常用对数再乘以20,单位是dB。
3。对声音大小,即声压级的测量,有一种物理仪器叫“声级计”。声级是声压级的简称。)
第四节 电声设备常用技术指标[COLOR]
亲爱的同学们,因为Peavey老师再次因病拖延讲课,无奈之中,我只好又执起教鞭,走进教室。。。。(部分男同学失望叹气声~~~)
这节课的内容~~~~~
(有人喊:“是不是又是超级重要,媲美长江三峡,不学不行啊!?早知道了!!”)
哦,既然大家都知道了,偶就不罗嗦啦~~~偶擦黑板先!!!(趁机转过脸擦汗。。。。)
玩电脑音频必然要接触很多相关设备,比如调音台,麦克风,监听音箱,耳机等等,这些器材都有技术指标,而这些指标是购买产品的重要依据。通过指标的对比,可以判断几个设备孰好孰坏,让买东西的人心中有数。
但是,假如你根本不明白这些指标的含义,就根本无从去对比,所以,今天骑士就来讲讲一些最常见的技术指标,请后排嬉笑的同学停止小动作,抓紧记笔记!!
1。频率特性:
频率特性用来表示器材能响应的频率范围,又叫频率响应(Frequency Response)。
我们学过了,人耳能响应的频率范围是20HZ----20KHZ,而对于频率超过这个范围的声音则听不到。
和人的耳朵类似,电声设备也只对输入信号中一部分频率成分才能作出不失真的响应,而对某些频率成分的输入则会产生失真,甚至不能响应。
举个小例子,某个型号麦克风的频率响应指标为85HZ-----12kHZ,则表示在该频率范围内(85HZ---12000HZ)此麦克风对输入的音频信号能不失真的输出相应的音频信号,而对频率小于85HZ或者大于12kHZ的输入信号,这个麦克风就不能确保无失真的输出了。
再举个极端的例子,某废弃工厂遗留有一个残次品麦克风,它的频响指标为15kHZ----16kHZ(这个话筒比较牛吧!!),而你说话声音的频率最高只到8kHZ,那么当你用这个话筒来唱卡拉OK,打算给你的朋友展示美妙歌喉的时候,会发现你的声音根本就没响应,音箱里压根没你声音!一定很没成就感吧
一般来说,高档电声设备的频响范围较宽,能更保真的响应和输出音频信号,不过价格比较高。
如果只用于人声说话的录音或者扩声(如会议现场),因为对频响要求不是很高,频响特性可以略低。(前面我们学过,说话声的频率范围相对音乐等要小很多)
2。信号噪声比:
信号噪声比,简称为信噪比,缩写为S/N,用来客观的评价电声设备的噪声指标大小。
其定义为:电声设备的输出信号功率与其本身产生噪音的比值的常用对数再乘以10得到的数值,单位是dB。
(有同学问:“骑士老师,什么叫对数?”
答:“请自行复习高中数学课本!!”)
其实这里求对数,是为了统一度量单位,使信噪比的单位为dB。不会算的同学,至少可以从字面上理解概念,信噪比越大,说明这个设备的相对噪声越小。
一般来说,线路输入(Line In)比麦克风输入(Mic In)的输入信号强,所以线路输入的信噪比要大一些,不过这倒也不是绝对的,要根据实际情况来判断。
我们购买声卡的时候,信噪比是个很重要的判断指标。信噪比太小的话,录音就会带来更多的噪音,使得声音不够“纯净”。
3。失真度:
失真是指输入的音频信号进入设备后,信号产生的(不需要的)变化。如频率变化,相位变化,谐波变化等。
设备的失真是很普遍的一种现象,即使是高档的音频设备,也不可能完全避免。
当然,高档次高保真的设备,在减少失真的表现上肯定会好很多,毕竟是用白花花的票子换来的嘛,所以强烈推荐富裕的同学尽量买好设备,省心省事。
实在没钱的同学,也可以尝试通过后期的手段来补偿,所以穷孩子更要学好效果器的使用!一般来说,频率失真可以通过均衡器来进行改善和补偿,谐波损失可以通过激励器来改善和补偿等。
不过我们都知道,现在失真本身已经成为效果器家族中的一员了,尤其是在吉他效果器中,失真已经成为最重要的一环,而且分类非常细致,比如常见的就有Over Drive, Distortion, Fuzz等等等等。
玩摇滚的同学,肯定都知道失真,特别是那些酷爱重金属的同学,听见失真二字估计眼睛都放光。关于失真效果器,以后在教程第二部分-----效果器原理中,可能会细讲。
4。动态范围:
在频谱分析图中,频率响应是横向,而动态范围就是纵向的。频响要求越宽越好,那么动态范围就是越“高”越好。
动态范围的定义是:电声系统能接受的最大声音信号(不失真)的声压级与可能产生的噪音(噪音和)的等效声压级之差,单位也是dB。
它还有其他的一些定义,比如类似信噪比,是用某个比值取对数的最终结果,其计算之后的度量单位也是dB。
我觉得用“差值”更容易理解“动态范围”的含义,实际上用简单通俗的方式理解,它就是最大声音和最小声音的差。
通常我们在录音混音的实践中,总会希望音乐作品获得较大的动态范围,也即要求能清晰的录制和播放尽可能小的声音信号,同时又能不失真的录制和播放尽可能大的声音信号。
一般来说,回放设备的动态范围指标,应该大于输出信号(比如音乐)的动态范围,这样才能获得高保真的播放效果。否则的话,播放的时候就会出现失真。
有的同学如果用的是比较差的那种无源电脑音箱(市价人民币15元一对)来听音乐,就会觉得声音磁磁拉拉。尤其是一到歌曲的高潮部分,音箱里出来的全是杂音。这就是因为,音箱的动态范围太小,无法真实还原音乐的信号。
综上所述,要实现真正的高保真(Hi-Fi),提高回放的发烧效果,其技术基础就是:宽广的频响范围,宽幅的动态范围,以及超大的信噪比,超小的失真度。
那么怎么样能最好的在自己的Studio里实现呢?骑士老师今天就破例告诉大家最快捷有效的办法,请务必不要在别的论坛泄露,违者禁止在绿洲发言!!!
这个压箱底秘密就是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
“玩命吐血赚钱,买最好的设备!!”
(众倒,齐往讲台上扔香蕉皮,苹果核。。。)
看来先吐血的是我了,闪先,各位同学,下课!!
第五节 动态和分贝的概念
同学们开始上课了!
这节课所讲的内容是动态和分贝! (骑士在旁边小声说:女老师就是雷厉风行。。。)
所谓动态,是指音响系统重放时最大不失真输出功率与静态时系统噪声输出功率之比的对数值,也就是大家常说的“动态范围”,单位为分贝(dB)。
动态范围和大家录音时所采用的比特率是紧密相关的,数码录音一般使用的是16比特,20比特或24比特制作音乐。
我们知道影响声音强弱的物理要素是振幅,数码录音必须要能精确表示乐曲的强弱,所以一定要对波形的振幅有一个精确的描述。
比特值越高,精度就越高,比如16比特要比8比特描述的幅度精确得多。简单的说,就是比如用毫米为单位进行度量东西要比用厘米为单位精确的多。
我们大家一般在录音时都采用24比特、20比特或16比特来录音。用16比特录音时,其动态范围是96dB,这只是可以满足一般人的需求而已。
如果有人使用了一个很低的比特率来进行录音,那大家当然就不可能会听到大幅度的音乐动态了。
我们采用24比特录音时理论上可以做到144dB的动态范围,不过实际上是很难做到的,因为我们大家使用的任何设备都会产生噪音的,这是不可避免的,至少24比特在现阶段很难达到预期效果。
我们现在的专业人士仍然采用20比特来制作音乐,它动态范围是120dB,对于很强烈的交响乐完全可以应付自如,而且表现音乐的强弱是也是非常完美的(国内大多数专业的录音棚采用的是20比特)。所以在采用20比特和采用24比特是不会有很明显的变化的。
当然如果你的设备允许还是尽量采用24比特来进行录音制作!只是要知道,比特率越高,录音素材占用的空间也要越大哦!硬盘小的同学,如果要用24bit录音,可要考虑清楚别把你硬盘撑爆了哦!
这里还要告诉大家动态范围和比特率的关系:当比特率增加了1比特(bit)时,动态范围就增加6分贝(dB)。比特率和采样频率一样,比特率越高,越能细致地反映乐曲的强弱变化。
这里还要讲一下采样频率,采样频率与声音本身的频率是两个不同的概念,千万不要混淆。采样频率是指每秒钟对音频信号的采样次数。
单位时间内采样次数越多,即采样频率越高,数字信号就越接近原声。
而声音的频率是声音波形每秒钟振动的次数,采样频率不应低于声音信号最高频率的两倍,这样就能把以数字表达的声音还原成原来的两倍,做到无损数字化。
理解这两个参数的含义是非常重要的,它们不仅影响到声音播放出来的质量,而且也影响到存储声音信号所需要的空间。
所谓采样,就是只要在连续量上等间隔的取足够多的点,就能逼真地模拟出原来的连续量。这个“取点”的过程我们称为采样(sampling),然后把所有的“点”连起来就可以描述模拟信号了,所以在一定时间内取的点越多,描述出来的波形就会越精确。
我们大家最常用的采样频率是44.1kHz/s。它的意思是每秒取样44100次,低于这个值就会有较明显的损失,如果高过这个值,人耳就很难分辨,并且还会增加数字音频所占用的空间。
这个数值是经过了人们多次反复的实验得来的,一般为了达到“万分精确”,我们还会使用48kHz甚至96kHz或更高的采样频率,事实上,96kHz采样频率和44.1kHz采样频率的区别绝对不会象44.1kHz和22kHz那样区别如此之大,现如今我们所使用的音乐CD的采样标准都是44.1kHz的,目前44.1kHz是一个最通行的标准。
将来的发展趋势有可能会采用96kHz的采样频率。
下面我们开始讲分贝!(骑士再次小声说:peavey老师怎么越讲越激动?)
所谓分贝,就是衡量信号增益和衰减的单位。也是表示声源的声压级的单位。
分贝的由来是上个世纪初(部分同学喊:“老皇历别讲啦”,被其他同学殴打至沉默。。。),贝尔先生发明了电话,在测量电话信号的过程中,发明了一个度量单位贝尔(bell):当信号通过一个放大器后,信号增加或减少的对数,就是贝尔。
(同学齐喊:我们强烈要求把绿洲音频教室老师们的名字也变成度量单位!!)
贝尔是两个功率的对数。比如说,你有一个放大器,信号功率在输入时是1w,输出时是2w,贝尔就等于Lg(2w/1w)=0.30103,为了使此测量声级较方便的表示,就把它转换成分贝了(即十分之一贝尔),也就是1贝尔等于10分贝(dB)。
我们大家需要知道的是每增加3dB时,功率等于增加一倍。例如,一个人在平时正常说话时,大约为74dB,当两个人同时说话时,就是77dB了(两个人比一个人多了一倍,相当于功率增加一倍)。
我们在安静的环境中刚刚可以听到的轻微的呼吸声为0dB,人们所能承受的声压级是120dB(如雷声,火车鸣笛声和进距离的汽车喇叭声),当声压级大于120dB时,大部分人都会感到不舒适,如果长时间处于这种环境中,就会对人的健康产生影响。繁华的街道一般为80-90dB。
还有一个重要的问题希望大家注意,作为录音师一定要保护好自己的耳朵,尽量避免长时间在大声压下聆听高频的噪声,这样会对人的耳朵造成永久性的损害。
举例一个国外的规定,在美国的法律上,有一条规定是限制工人在某些声压下每天工作的时间多少,工人在90dB时每天可工作8小时,但是每增加5 dB的声压级,工作时间就要减少一半!!
所以要大家要注意,避免对自己的金耳朵造成损害!
好了这节课就到这里了,同学们下课!!
第六节:立体声原理
(哀雨阴上场,手持教案本一个,折扇一支.讲台下歪七扭八坐着几名学生.)
哀:各位同学好,在下是应骑士之邀特地从新加坡赶来的讲师!
同学甲:请问是西安南郊的"辛家坡"村吗?
一边流汗一边咳嗽)上课请不要讲话!这节课讲的是~~~立体声原理.要想听懂这节课,首先要彻底明白"响度" "音色" "频率" 这些十分基础却非常重要的概念.上几节课没学好的男同学请记得回去温习,女同学可以在下课后到在下宿舍,在下给你们慢慢辅导.
好,言归正传.人们能够感受到声音是立体的,能分清声源方向,除了各种复杂的物理因素之外,主要因为------------你长了两只耳朵!!!
同学丁:老师,我只长了一只耳朵,能不能听立体声?
哀:(十分沉着...)请这位同学下课以后到骑士处领取绿币200,威望一个,并且今后只能在灌水,贴图二区出入。
好,咱们接着说~~~~~~在听取同一音源的时候,长在人头部两侧的耳朵所听到的声音会有差异,具体有那些差异呢? 待在下去趟厕所回来细分解!!!!
(众生晕倒中...)
(十分钟后,哀雨阴一脸满足重新登场.)
哀:啊~~~~~~现在接着说.这些差异中有一种叫"声级差",说白了就是俩耳朵听着的声音大小不一样.
举个例子:一个你心爱的男人(女人)趴在你耳边轻轻的呢喃一句"我爱你",因为你一只耳朵听到的声音比另一只耳朵听到的声音大的多,所以大多数人都会判断出这个爱你的男人(女人)在哪个方向,以便向该方向伸出手(嘴)或向反方向逃跑.
同学乙:请问不会出现例外吗?
哀:当然也不排除个别人会因为精神上的刺激而头昏脑涨辨不出方向,但这属于心理学范畴,有兴趣的女同学可以课下与在下单独讨论,这里先略过不谈.
好,下面接着讲.还有一种是"时间差",意思是同一声源的声音一个耳朵先听到另一个耳朵后听到.声波是按一定速度传播的,一秒钟跑若干米...
同学丙:请问老师,到底跑多少米?
愣了一下,开始流汗)说多少次了,上课不要乱讲话!!!对于这种扰乱课堂秩序的问题,在下拒绝回答!!!!!
继续讲~~~~~~~~~因为声波的传播是有速度限制的,所以来自左面的声波自然是先经过你的左耳再经过你的右耳.
(插图1------时间差)

同学丁:那有没有同时到达双耳的情况呢?
哀:当然有!请看下图~~~~~
(插图2)

第三种差异叫"相位差"它是由声波传播切平面和人耳水平面形成的夹角,请看下图
(插图------相位差)

同学甲:好家伙!!一堆"差"~~~~请问还有什么"差"?
哀:还有一个------"音色差".
当声源位于人体的某一侧时,人头会将一部分波长小于脑袋直径的声音屏蔽掉,也就是说,当声源位于你左侧时,你右侧的耳朵听到的声音高频部分比左侧耳朵听到少.
这里着重讲一点~~~~~~~音色差是由声波频率成分的变化引起的.而低音的波长很大,不太会被你的头阻拦,所以低音的定位通常不准确.这也就是为什么家庭影院中的低音炮不讲究摆放位置的原因.
同学乙:老师,我看你的头比一般人大,是不是你对低音的定位比我们准确?
(教室中哄堂大笑...)
流汗中...)这位同学的想象力真丰富,嘿嘿~~~~~~~~~~理论上是这样,但差别没那么大,因为在下的头没那么的巨大.
同学丙:请问有没有不靠这些"差"来为声音定位的呢?
哀:很遗憾,没有.正是因为这些差别才可以使人们分清声音的方向...
同学丁:那学这些狗屁东西有什么用呢?
接着流汗中...)这位同学说话还真直爽!!哈哈!!!这些东西对各位的用处在于~~~~~让各位在制作声音时能够使用这些"差"来制造立体声效果,让你的作品玲珑剔透,丰盈性感,博大精深,一枝梨花压海棠。好.还有什么问题吗?
众同学:除了没听懂,就没别的了!!!!!
哀:那就行了,以后还会有更高档的立体声原理:声音的上下定位和纵深定位.行了,男同学留下扫地,女同学跟在下回宿舍慢慢讨论,咱们日后待续,下课!!!!!
第一章篇末语
谢谢各位同学们的捧场,经过前一段时间的学习,我们的教程连载第一部分“初生牛犊”就正式宣告结束了!!!!请来点掌声!!
(雷鸣般的掌声,口哨声~~~~~)
在这里,骑士祝贺各位牛犊变成了强壮的老牛!!(众倒。。。。)
在继续第二部分教程“踏入虎穴”的连载之前,请各位同学回味一下最初我考试时的题目,看看现在自己的分数是多少,有没有进步?
“踏入虎穴”部分主要讲解的是效果器原理,内容涉及均衡,混响,压限,失真,激励,延迟,合唱,镶边,降噪等各类时尚效果器。掌握了这些原理,你将变的空前的强大,拥有上天入地的潜力!!飞黄腾达,日进斗金!!!广告做的好,不如教材写的好!!!
目前第二部分的教材各位老师正在紧张的撰写过程中,在开始发表之前的几天,请大家多多复习第一部分的文章,作到真正的心中有数。
另外,在等待的焦急之余,同学们不妨再进贡点美女鲜花香车大餐什么的,用糖衣炮弹来腐蚀我们吧,这是新时代的需求,这是行贿形式的飞跃!!
对于第一部分的教材有不解的地方,请及时提出,过了这个村就没这个店了,到第二部分开讲以后,可就过期不候啦!!!到时候还非要讲的话,嘿嘿,就要拿绿币说话啦!!
第二章 踏入虎穴 之 效果器原理
第一节 音色和音品
呵呵!!枪杆子终于被我接到了!!都快急死我了,眼睁睁的看着同学们给老骑和老马,和箱子送的那么多的俊男美女,我可是直流...哈啦子!!
(有人咬耳朵......这哥们儿不会是“同志”吧)我靠??你就招粉笔头吧!!
闲话一堆,马上开吹。既然大家都对声音有了一定的了解我就开始说说均衡。让我先补充一下我们一般情况下说的“乐音”也就是声音,是由“音量、音调、音色、音品”四大要素组成的。对于纯音来说,频率越高音调就越高,反之则反。但对于复音来说音高则是主要取决于其主要频率的成分分布。
(嘿嘿......心里偷偷想你们乐吧,平时你们灌得欢今儿我也多灌灌。装做一副认真的模样............)
这个.....这个........啊..哈,这个关于音色和音品也是很重要的哦!!!我就先给大家说说这两种东西的分别,这可是和均衡不可分家的呦!!(这谁呀....竟然说我讲的慢,告诉你老师急了可是会蜇人的哦!!!!嘿.......)
声音和光很类似,我们一般用音色来表征声音的频率成份组成。也就是说音色和声源震动的频谱有关。
如果说音调是单一频率的象征,那么音色则是由多种频率所组成的复合频率的表现。声音频谱中的基频成分形成了声音的基音,也就是用来决定音高的部分,而声谱中的其他成分也就是我们所说的泛音了。注意!!!公理来了---泛音和基音是成倍数关系的!!!
“哎呀........谁扎我??”(有人捂屁股)嘿嘿.......谁叫你不听公理还在班里乱搞那女关系,我还指望你成才之后报效国家为我们伟大的祖国作贡献呢!!你说我不蜇你能给大伙一个交待吗??
声音的频率成分越多就越丰满,就像同学甲一样风韵十足!!!声音的频率成分越少就越冷淡,就像同学丁他家那口子一样跟树枝儿一样!!(我告诉你你还别嫌不好看,有骨感嘛!!!!.............嘿嘿)
还有,音色是一个主观量,是无法量化的,并且与声音的起振、稳定和衰减的时间过程有关!!
那么什么是音品呢?字面意思就是声音的品位(靠。。这是什么解释......汗)
好啦好啦!!别嚷嚷,大家既然这么渴望知识那我就延长半个小时课堂时间!谁也别急着去灌水,要不然我可跟谁急!!
如果说音色与声音的频率的成分有关,那么音品就与各频率成分幅度的大小有关,也就是不同的频率在声音中所占的比例!!
举例:就像我们的论坛颜色是绿色,是由鸡蛋黄和纯蓝墨水配成的,要使纯蓝墨水换成了蓝黑墨水(都是蓝色)配出来就变成269论坛了!!你说说这绿洲和269能一样吗??这就是音品..........嘿嘿!!!!
好了,今儿我不行了昨天我的最后一颗喉宝也被媳妇抢走吃了,大家先去灌水等我多吃些喉宝下次给你们来个水吼均衡演艺!!!!!
第二节 均衡效果器原理(1)
几经周折,我们教学计划中的第一部分已经结束了,相信同学们对“声音”已经有了初步的理解,这也是大家的第一次“秋收”。
当然啦,我也在同时分享了大家给我们的“大礼”!也不知道大家回去以后把课程消化的怎么样了,我可是一直在自己的“温馨小屋”消化大家的“心意”。无奈先生我生理条件有限,每每消化的时候,总是鼻血横流、全身酸软、手脚无力,就连平时最得意的“扎人爱刺”这几天来也瘫痪了。这礼品虽妙可实在是受之不起呀……那个……那个……..咱们即日起就只收各种好烟好酒,还有绿币、人民币什么的。这样也可以让我多收集一些酒瓶子、烟头之类的东西来对付那些不好好听讲的同学们嘛!嘿嘿
好了言归正传,上节课我们说了音色和音品的概念和差异,那么从这一节课开始我们就正式开始讲讲均衡。实际上均衡是我们多种音频信号处理设备中最常用的一种。它是通过对音频信号的频响曲线进行调整而达到声音美化的目的的一种设备。(当然你也可以用它把已经美化的声音变得像一陀屎)
这节课我们就不说他是怎么把声音变好听了,就说说这东西是怎么把优美的声音变得不堪入耳的。首先均衡处理可以改善声场的频率特性。比如你把家狗的小窝墙面做得可以吸收一部分1K以上的频率,为了晚上狗叫得时候声音不要太尖,把你凶狠的老婆吵醒了。我趁你溜狗的时候把在你家狗的嘴里装上了先进的“狗肉31段均衡”然后调整1250、3150、5000三段提升5dB。你知道结果是什么吗?也许会让你回想起你中学时温柔的初恋情人也说不定呦…….
其次均衡处理可以对声源的音色结构进行加工处理!如果你再和别人吵架的时候你一定要狂提你的12——16k。那它的听觉系统绝对在几分钟内就崩溃了。记着:提高嗓门的同时你也对你的声音在进行均衡的处理!
如果人家的耳朵可以进行均衡处理的话直接来一个2k低通滤波,你也就拿人家没治。这就是均衡处理的第三个用途—可以满足听音者的心理和生理上的要求。最后均衡处理可以抑制某些频率的噪声和干扰。比如你想让你爸换一套你家的音响你可以把你家的VCD音频输出50Hz的部分狂提。这样你家在看VCD的时候绝对会以为是碟机变压器交流信号过载了。反正记住了要想让声音变得难听用均衡一定见效。当然了平时我们还是喜欢用均衡为我们起到好的作用嘛!
接着我们说一下硬均衡(有同学偷笑:这哥们儿那什么都软了,还说什么硬的……)一包“小橘”烟屁直接飞入该同学嘴中……..无语!!你小子说啥呢?别以为你把你的声音从1K处来个低通滤波就当我听不清楚了,告诉你哥们的耳朵可是有高频补偿的嘿嘿…..
咱们都知道现在的音频处理设备有软硬之分。软的就是通过计算机软件来实现对数字文件的如WAVE等进行数据处理。而硬的就是通过专门的硬件机器以电子信息的方式对实际的声源产生的电信号进行处理。
由于软件的产生是依据硬件的原理而设计的所以我们首先应该对我们需要了解的设备的硬件产品进行细致地分析达到深入地了解和使用自如,这样在我们实用软件的时候也就绝对不会盲目的东挠西抓了。无论是软件还是硬件经过处理后我们得到的结果都是一样的。
也就是说比如你想在课堂上发牢骚,无论是你直接现在说还是先用录音机录好了现在放,或者把你事先录好的声音经过AD/DA转换之后再用你的MP3播放出来。对我来说都是你在发牢骚,而你得到的结果都将会是………一包“猴抡棍”烟屁。
继续走…..一般情况下不管是软的还是硬的均衡都会分为图形均衡和参量均衡两种。图形均衡在早期和现在一些模拟扩声设备以及很多民用的音响设备中经常见到。参量均衡在专业的录音棚里很常见。
图形均衡之所以使用非常广泛并且适用于民用产品中是因为图形均衡的直观表达性和操作性都比参量均衡强大。所以我们首先应该了解图形均衡当我们了解了图形均衡的原理之后,参量均衡也就自然很轻松得明白了!!!
定义:均衡是将通过它的音频信号划分成不同的频段,然后通过不同频段中心频率对各频段信号电平按需要进行提升或衰减,以达到听觉上的频率平衡的频率处理设备。
均衡器上的频段划分实际上是按照倍频程的方式进行的。倍频程(Octave)实际上为f比f零,等于2的n次方。则f为f零的n次倍频程。上式中的f为使用频率、f零为基准频率、n取分数或整数。比如我们专业设备中的31段均衡的频率刻度划分就是按1/3倍频程来进行划分的。它的起点频率是20Hz。
有了上面的段数划分概念我们再看看普通LC型图形均衡器的工作原理以及设计思想
插图:

大家都看到这是一个LC型图形均衡器的原理图!每一个频点都会有一个推拉键。在 R的活动端余地之间串联了LC谐振回路,串联谐振频率f0=1比(2成以π诚以根号下LC)。运算放大器输出端的f0成分被LC串联谐振影响,f0成分负反馈到输入端的反馈量变化(根据放大器负反馈引入对放大器影响的公式A=A0/1+βA0)
利用不同的LC配置不同的支路(以倍频程的划分方式)我们就可以得到不同段数的LC型图形均衡器了。
不好意思,本来想一气呵成,看来好像不行了(嘿嘿…灌水区的MM正等着我呢。QQ都快爆了)今天就讲到这儿吧。这次可要布置作业了。回去以后每个人自己动手做一个LC型图形均衡器。最少5段,把设计图纸交到论坛上来。不准偷懒。要不然下节课就不开讲。
(那个….那个….女同学如果不会随时可以到我的私人公寓来咨询,我老马的心也不是石头做的嘛………抛媚眼中………….)
第三节 激励效果器原理
同学们好,好久不见了~~~在经过大家的鲜花美女疯狂轰炸之后,骑士老师的身体状况急转直下,以至于多日不能讲课。从这件事情上可见古人的高明之处,在这里我送大家几句古人发明的成语:适可而止,过犹不及,宁缺毋滥。
(某同学问:这又不是语文课,讲成语干什么?不要班门弄斧,哥们我以前上中学时是语文课代表!!
答:靠!我中学时还是学习委员呢!!好汉不提当年勇,给我乖乖听课!)
同学们,这几个成语可不仅仅是大家在生活中应该奉行的原则,在音频混音的时候,也是超级无敌的绝对真理!尤其在效果器的后期添加中,过量的加效果会严重的破坏声音的特性,使得音乐变得还不如没加效果器之前好。
这个问题,在初学者中非常非常普遍,比如他(左手指向一位外表憨厚老实的同学),就经常为了把一个人声弄好听点,不惜一次搞上20多个效果器串联叠加在一起,最后骡头不对马嘴,还不如她(右手指向一位性感女同学)只加3个效果器的结果出色。现在我要为这位美女同学鼓掌,并向她致以深深的敬意!(憨厚同学流泪掩面跑出了教室。。。。)
对不起,闲话说多了,还气跑了一位同学。。。。不过没关系嘛,走了他一个,还有后来人,古人云:塞翁失马焉知非福?。。。。。(同学起哄:骑士老师,您的闲话还真不是一般的多哦~!)
(汗~~~~~惭愧低头中)
既然大家不爱听我讲古文,那么现在就正式进入今天的正题-------激励器!!(刹那间教室里雷鸣电闪!!!)
同学们不要惊慌不要害怕,那只是电灯泡短路而已~~~~~(众倒)
激励器,英文是Exciter,它的诞生历史并不长,但很快就以其惊人的效果表现立足于各类声音处理设备当中,笑傲江湖,飞扬跋扈。。。
下面我们来讲讲激励器的原理。简单的说,激励器是在音频信号中加入特定的泛音成分,也就是我们常说的“谐波”,增加了声音回放时的细腻度及清晰度,从而让声音更加透明诱人,坚挺丰满,凹凸有致。。。。
(某男生坏笑道:“老师,你的形容词怎么让我想起。。。?”)
(汗流浃背恼羞成怒道:“这位同学满脑子都是什么东西?!”)
我们知道,声音信号在录制,处理,和播放的几个环节中,会因为设备的限制,(如频响范围有限,设备失真畸变等)引起最终播放出来的声音产生部分频率丢失,相位偏移等等问题。尤其是中高频部分的谐波成分损失,使得声音听起来不清晰,没有颗粒感,不细腻等等。。。
(某同学问:“那我通过均衡器,来提升有损失的频率成分,不也能起到补偿的作用,那要激励器有什么用?”
答:“问的好,奖你10个绿币!下面我就来讲激励和均衡的区别)
均衡器大家已经学过了,它可以补偿声音在某些频率上的损失,但它只能提升(或衰减)原信号中所包含的频率成分,而不能自己创造谐波。
但是激励器,却可以结合原来的声音信号,再生成新的谐波成分,从而丰富了原声音的泛音,让声音更清晰好听,更温暖有力,也更有层次感(同学恍然大悟:透明诱人,坚挺丰满,凹凸有致原来就是这些意思啊),这其实也就是激励器的工作原理和设计思想。
下面来给大家讲讲什么时候可以用到激励器,比如我们给一个比较差的歌手录音的时候,可以给他(她)的话筒后接一个激励器,能让歌声泛音丰富,改善一定的音色,同时能让歌手增加自信心;而在录制乐队现场演出的时候,使用激励器,可以增加现场感和各声部的清晰度,更好的还原真实的环境;另外在合理的运用下,激励器还可以起到扩宽声场的作用。
硬激励器虽然好,但很多同学买不起,好在电脑音乐软件无所不能,小小的激励效果岂能搞不定?
下面我就来讲讲“软激励器”,别急,让我先点根“猴抡棍”烟,再开瓶“汉斯苦瓜”啤酒!(注意:以上两家烟酒厂,请速将广告费和回扣单寄到骑士手里--------西安市绿洲小区音频科办公室~~~~~~~的隔壁的隔壁的楼上的右侧的电梯拐角的铁门后面的传达室的地下道的储藏室的~~~~~~~那位值班美眉手里,让她转交我就好了。)
在电脑音频的软效果器里,最有名的激励器插件效果器就是传说中的BBE了~~~~这个东东的全称是BBE Sonic Maximizer,界面简洁仿真,调节方便上手,效果嘛~~~~可谓见仁见智,喜欢的人说它是劳斯莱斯,不喜欢的人说它是垃圾一个。没办法,反正大家用它都是不用花钱买的,我建议就是不喜欢BBE的处理效果,也捧个场嘛,因为,因为。。。。。因为骑士满喜欢用它的,哈哈!!

当然我没觉得它有“劳斯莱斯”那么顶级而豪华,不过至少可以算个“夏利”嘛~~~对于我等穷人,有的车开就不错啦~!
如图,BBE的界面极其干净,除了一个Bypass旁通开关,只有3个旋钮用于效果的调节。分别是:
LO CONTOUR: 调节低频激励的量,调整低频部分的相位补偿量
PROCESS: 调节高频激励的量,调整高频部分的相位补偿量
OUTPUT LEVEL: 调节处理后信号的电平。可以有效的避免当音频经过处理后,因为电平过载所产生的爆音。
我个人感觉,BBE对于人声,以及木吉他等原声乐器的作用效果非常明显。可以让原声变的颗粒十足,充满质感。配合混响等修饰用效果器,可以很好的美化声音。
当BBE和均衡器同时使用的时候,一般来说,应该把BBE放在均衡的后面;但如果使用均衡是为了比较强烈的改变声音效果的时候,则可以把BBE插入在均衡器的前面。不过,均衡的使用肯定会影响到激励器的效果,所以在使用了BBE的时候,均衡尽量不要做太大太狠的调节。

另外,近年引起国内音频爱好者关注的臭氧(Ozone)插件,也带有一个激励器。
和BBE不同的是,臭氧的激励器不仅段数更多(最多支持4段),而且各频段的频点可调,另外每个频段的激励均支持干湿声比例调整,并且可以调整延迟量。甚至可以在调节的过程中,实时的观看声音的频谱。这也就使得臭氧具有比BBE更灵活更多样的激励效果,但到底最终的效果哪个好,依然是见仁见智,这里就不探讨啦,总之你都下载了用吧,你喜欢哪个就用哪个:)
某同学喊:老师,来个例子听听~~~
既然大家都想看看实例,那么好,请听下面的示例音乐:
1。木吉他原声,未加效果器。
http://www.lvzhou.net/jiaocai/yinpin/yinpi...ai/bbe(dry).mp3
演奏者:deathpond
2。加过激励和混响之后的效果。
http://www.lvzhou.net/jiaocai/yinpin/yinpi...lianzai/bbe.mp3
演奏者:夜晚的骑士
是不是有天壤之别,和没加效果之前的那种沉闷干涩的琴声相比,加过激励以后的木吉他变的精雕细琢,饱满晶莹,如同天籁之音,缈缈飘过~~~~我从来没有听过这么好听的声音,那感觉让我如同沐浴在春风里,简直和初恋的感觉一样。。。。你们干什么!?!?!?
(同学们晕倒一片,正急慌慌的爬起来重新坐好~~~~)
同学们啊,激励器今天就讲到这里,有不懂的就尽快提问。下一节课,将是哀雨阴老师现身说法为大家讲解“混响”的原理和技术~~~敬请期待。
最后的最后,告诉大家,为了“激励”大家继续努力学习,骑士老师给你们每个人都偷偷送了一个硬激励器,就在你们的显示器后面,现在请站起来把它拿到你面前。
某同学问:老师,我的显示器后面没有啊,是不是忘记给我送了?我可是好学生啊!!!
答:笨蛋,这你也信?一看你就是个没前途的,想要激励器自己买去!!我闪!!


[ 本帖最后由 甜到哀伤 于 2007-9-2 18:30 编辑 ]

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